¿Por qué la educación es un derecho universal de orden público e interés nacional?

Para iniciar este ensayo es preciso comprender el significado de derecho, educación y universal. Pues éstos son conceptos que la mayoría de los profesionales desconocen.

Se entiende por derecho al conjunto de normas de carácter general que se dictan para dirigir a la sociedad. (Diccionario de la Lengua Española, 2017). Es aquello inherente a cada persona por el solo hecho de su condición humana. La educación, es el proceso mediante el cual se transmiten conocimientos, valores y formas de actuar. Y, universal, este término significa que pertenece o se extiende a todo el mundo, a todos los países, a todos los tiempos.

Los derechos humanos son los derechos que tienes simplemente porque eres humano. Hay muchos tipos de derechos, la mayoría aplicable a ciertos grupos; los derechos humanos corresponden a absolutamente a todos, a todas partes, significa a niños, ancianos, futbolistas, musulmanes, cristianos, ateos, cantantes, a tu padre o madre, en fin, a todos. En pocas palabras, son universales.

Los derechos universales son derechos fundamentales. Son fundamentales porque contribuyen al desarrollo del ser humano. Le ayudan a lograr sus objetivos.

Pero ¿Por qué la educación es un derecho universal de orden público e interés nacional?

La educación es un derecho universal porque es inherente al ser humano, independientemente de donde se encuentre. No importa su status migratorio. Por eso, las organizaciones que luchan por los derechos fundamentales exigen educación a los hijos de inmigrantes sin importar su status migratorio en el país que se encuentre.

De ahí, que la educación es un derecho humano fundamental esencial para poder ejercitar todos los demás derechos al igual que la salud, vivienda y la alimentación. (UNESCO s.f) Está ligado a la dignidad de la persona dentro del Estado y de la sociedad. Cabe destacar que los derechos fundamentales no los crea el poder político, se impone al Estado la obligación de respetarlos.

El derecho a la educación es fundamental para la integración social y económica en la sociedad. La educación hace que el ser humano se desarrolle por sí mismo con dignidad; es un instrumento poderoso que permite al ser humano salir de la pobreza por su propio esfuerzo, es decir, ser un sujeto crítico y capaz. Tanto así, que es indispensable para la consecución de los objetivos, como el progreso y avance de la sociedad. No puede haber avance social sin avance del ser humano.

La primera relatora especial de la ONU, Katarina Tomasevski desarrolló un modelo acerca de cómo debería ser el derecho a la educación, formando las cuatro A: asequible, accesible, adaptable y aceptable. (Naciones Unidas, 1999)

El derecho a la educación está contemplado en numerosos documentos nacionales e internacionales, como: los derechos del NNA(CNDH), código del menor 136-03 de la República Dominicana, la Constitución de la República, la Declaración Universal de los DDHH, y otros.

Al principio no había derechos y el derecho a la educación no existía. De ahí, que nuestra constitución establece en su Artículo 63 el derecho a la educación: “Toda persona tiene derecho a una educación integral, de calidad, permanente, en igualdad de condiciones y oportunidades, sin más limitaciones que las derivadas de sus aptitudes, vocación y aspiraciones”. (Constitución de la República Dominicana, 2015)

Es por eso por lo que todo NNA tiene este derecho esencial para su desarrollo económico, social y cultural, y porque es una herramienta para los menos favorecidos (personas con necesidades especiales y capacidades excepcionales).

Por ser de orden público y nacional, el Estado debe garantizar una educación pública gratuita, una correcta distribución de los recursos, velar por la calidad de la educación, el cumplimiento de sus fines y la formación moral, intelectual y física del educando.

En República Dominicana, desde el Ministerio de Educación se ha venido realizando esfuerzos para lograr una mejor calidad en la educación invirtiendo en infraestructuras en todo el país. Solo que los objetivos propuestos parecen inalcanzables aún con la asignación del 4% del PIB a la educación.

Si la gente tiene derecho a la educación, ¿por qué más de mil millones de personas en el mundo son incapaces de leer? ¿Quién hará que esos derechos sean garantizados? El estado debe garantizar ese derecho, pero al final, es responsabilidad de cada uno de nosotros. Con la educación se garantiza un futuro mejor para nuestro país y el mundo. Todos tienen derecho a una educación.

Concluyo con esta frase del filósofo prusiano Immanuel Kant considerado como uno de los pensadores más influyentes de la Europa moderna y de la filosofía universal: “Tan solo por la educación puede el hombre llegar a ser hombre. El hombre no es más que lo que la educación hace de él”.

Bibliografía

Constitución de la República Dominicana, Gaceta Oficial No. 10805 del 10 de julio de 2015. http://www.poderjudicial.gob.do/documentos/PDF/constitucion/Constitucion.pdf, recuperado el 30 de marzo del 2017.

Diccionario de la Lengua Española, 2017 http://dle.rae.es. Recuperado el 30 de marzo del 2017.

Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO), noviembre de 2011. http://unesdoc.unesco.org/images/0021/002127/212715s.pdf, recuperado el 31 de marzo 2017. Organización de la Naciones Unidas (ONU), http://www.un.org/es/about-un/, recuperado el 31 de marzo 2017.